Pide a Educa indagar mejor sobre gestión

El ministro de Interior y Policía, Carlos Amarante Baret, recomendó ayer a Acción Empresarial por la Educación (EDUCA) acercarse más a las autoridades actuales del Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) para que se edifiquen mejor en los logros que se alcanzaron bajo su gestión en esa institución.

En una carta dirigida a José Mármol, presidente de EDUCA, Amarante Baret afirmó que en el país se han cumplido importantes metas en materia de educación, entre ellas la implementación de la Jornada Escolar Extendida, con un millón de estudiantes beneficiados de ella, terminación de la construcción de cerca de 15 mil nuevas aulas para finales de este año y rehabilitación de otros 7,642 espacios escolares.

Estas declaraciones se deben a que en el mes pasado, Mármol criticó el gasto que realizó Amarante Baret cuando ejerció como ministro del Educación

“Se ha cuestionado por varios actores que la pasada gestión del Ministerio de Educación se concentró en ladrillos.

Sin embargo, y dadas las condiciones del punto de partida de la calidad de la infraestructura de la educación dominicana, la inversión en edificaciones escolares es una opción por la calidad de los aprendizajes y debe verse como una inversión en calidad educativa”, señalo Mármol.

Por su parte, Amarante Baret dijo que “la no exploración real en los registros del personal del Minerd, tomando en cuenta esta limitación de estratificación y organización, puede enviar un mensaje errado sobre la realidad de la clasificación cualitativa y cuantitativa de la misma”.

Agregó que se han logrado avances significativos en la actualización y revisión curricular, el Consejo Nacional de Educación aprobó los Perfiles Docentes que sirvieron de base a la nueva Normativa del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología para la formación docente en las universidades y se eliminó el componente político-clientelista en la designación de los Directores Regionales, Distritales y otras categorías docentes.

De acuerdo al exministro de Educación, esos importantes logros en materia educativa fueron valorados por el pueblo dominicano, con 90% promedio de aprobación en las encuestas. En cuanto a la “Relación Docentes/Administrativos”, Amarante Baret reconoció que es mejorable en la práctica y planteó que se trata de un tema distributivo y no financiero. Consideró que una de las informaciones aparecidas en el informe de EDUCA, que mereció un trato más agudo en su estratificación, es la concerniente a la relación entre estas dos categorías del personal del Minerd. “A esto agreguemos el personal de Estancias Infantiles y de los centros asumidos del Conani en el marco de la inversión en Primeros Grados, que a la fecha mencionada asciende a 1,764 personas”.

AMPLIACIÓN DE CENTROS DE DISCAPACIDAD

Carlos Amarante Baret explicó que personal contratado como maestros y maestras, titulado en carreras diversas como ingenieros, biólogos, médicos, matemáticos, ciencias sociales y otras carreras en los concursos de oposición, figura como administrativo en el sistema del Ministerio de Educación hasta tanto realice su habilitación docente. Tan pronto hacen la habilitación, adquieren la categoría de docentes. Resaltó que a septiembre de 2016 en este estatus había un total de 6,275 personas.

Fuente: listindiario.com